Книжка для мышки

Глава 1

Мышонок Бран был гордостью родителей. Хоть он и родился последним из двенадцати братьев и сестер, своей сообразительностью и ловкостью он обходил многих старшеньких и даже поучал их. Папе-мышу было достаточно всего один раз показать что-то Брану, и тот сразу же запоминал это так хорошо, что мог рассказать остальным. Пожалуй, за это родители особенно его любили, ведь бывает очень приятно хотя бы иногда воспитывать не целый выводок непослушных мышат, а только лишь одного, который научит прочих.
Достопочтенное мышиное семейство проживало под большой кухонной половицей в трехкомнатной квартире. Во всяком случае, доведись вам узнать их точный адрес, вы услышали бы именно такое определение. Мама-мышь не уставала всякий раз повторять, как им повезло иметь такой чудесный дом. Посудите сами: толстые деревянные доски надежно укрывали большую семью не только от глаз обитателей квартиры, но и от их тяжелых шагов, острых каблуков и чавкающих резиновых тапок, а из соседей только семейство синичек, обосновавшихся под резным подоконником в просторном гнезде. Одна неприятность: хозяйский кот Жиль, но и тот был таким избалованным и толстым, что при случайной встрече с мышкой, он лишь лениво поводил усами и вновь погружался в сладкие сны о более сытном ужине, чем писклявая кроха.
И жизнь у серого семейства была до того хороша, что этот рассказ мог бы никогда и не начаться. Кому интересно слушать истории о том, как сделать шерстку гладкой или приготовить обед из гречневых зерен и сырных крошек? Вот только у маленького Брана была мечта, и мечта эта была совсем не мышиной. Мышонок Бран хотел стать учителем. Да не простым учителем, а учителем чтения. Ведь больше всего на свете, даже больше, чем соленый сыр с маленькими дырочками, Бран любил сказки.
Конечно, когда он впервые рассказал об этом родителям, те лишь отмахнулись. Ну какие сказки? Какая школа? Папа строго посмотрел на него:
- И думать забудь об этих глупостях! Школа нужна только людям, потому что они не любят своих детей. Мыши всему учатся у родителей.
- К тому же, ты и так очень помогаешь нам с обучением твоих братьев и сестер, милый, - мягче добавила мама, - Ты и так настоящий учитель. А теперь принеси мне, пожалуйста, тот яблочный огрызок, который остался на столе после завтрака.
Тогда Бран понял, что от родителей он помощи не дождется, и стал думать, как же ему воплотить свой замысел в жизнь. На его счастье, в квартире наверху жил необыкновенный мальчик. Но Бран пока об этом не знал.

Глава 2

Севе было семь лет, и он ненавидел ходить в школу. Во-первых, у него не было друзей. Он терялся среди шумных забияк-мальчишек, а потому над ним постоянно смеялись. Когда все носились по коридорам, играя в догонялки, Сева один сидел в классе и тихонько рисовал цветными карандашами в альбоме. Девочки же с ним не дружили, потому что были девочками и вечно болтали о своем. Родителям даже советовали отдать его на учебу на год позже, но те не согласились.
Во-вторых, ему совершенно не давалось чтение. Учителя удивлялись, как вообще его взяли в первый класс, а родители расстроенно взмахивали руками, выслушивая их жалобы. Мама даже украдкой вытирала глаза большим белым платком. В общем, жизнь у Севы была не сладкая. И виновата в этом была только школа. Ведь до нее он жил припеваючи. Летом ездил на море или к бабушке на дачу, катался на санках, и никто не плакал, если он не мог прочитать правильно слово.
А потом все изменилось. Однажды утром родители надели на него строгую форму и отвели в большое серое здание. Там он остался в окружении таких же детей в синей одежде на целый день. Поначалу ему даже понравилось. Первые несколько дней они знакомились с другими ребятами и играли в настольные игры. После обеда учеников начальных классов выводили на прогулку, и учительница помогала им собирать красивые листочки. Но уже через неделю Сева понял, что школа – это не шутки.
Когда в первый раз он не смог прочитать кусочек сказки, родители подбодрили его:
- Ничего, дружок, неудачи случаются у всех. Главное, не сдаваться, - весело сказал папа, потрепал сына по макушке и снова вернулся к чтению газеты.
- Легко тебе говорить, - подумал с грустью Сева.
Но когда неудача начала следовать за неудачей, а дома то и дело раздавался телефонный звонок, родители забеспокоились.
Мама даже решила сводить Севу к врачу, но тот не нашел ничего плохого.
- Но ведь он прекрасно до школы складывал кубики в слова и читал их, - Сокрушалась мама, - Да, не академик, но тесты в первый класс сдал не хуже прочих. Почему же он никак не может начать читать? В садике списывали на возраст, думали, вот пойдет в школу и разойдется, а все никак!
После каждого учебного дня дома висела гнетущая тишина, которая не сулила Севе ничего хорошего. А постепенно учебным стал каждый день, потому что на выходных мама взялась сама учить его читать. Теперь суббота и воскресенье сопровождались слезами и ссорами, а читать Сева стал только хуже.
И виновата во всем была, конечно же, школа. Ведь это из-за нее добрая и любимая мамочка за считанные месяцы превратилась в яростного монстра, вооруженного книжкой.

Глава 3

Бран никогда не видел хозяина сказок. Днем мама строго следила, чтобы мышата не покидали уютного гнездышка и уж тем более не вылезали из-под пола по одиночке.
- Ходить группками гораздо безопаснее, пока вы маленькие, - Назидательно говорила она.
Поэтому только по ночам Бран мог выбираться из норки, не рискуя быть замеченным. О книжке с картинками он узнал во время одной вылазки со старшим братом. Ребенок, который жил в квартире тогда долго болел, много кашлял, и в его комнате стояла кружка с молоком. Седьмой брат Брана Рик ужасно хотел попробовать это молоко на вкус, вот только кроме младшенького никто не соглашался пойти так далеко от кухни.
В тот день они дождались, пока все люди уйдут из квартиры. Это было несложно, ведь люди так громко топают! Когда стихли последние шаги, а ключ повернулся в замке, братья выскочили из-под половицы и бросились в комнату ребенка. Шаг за шагом они преодолели длинный коридор и даже смогли незамеченными проскользнуть мимо кота, а в спальне помогли друг другу залезть на высокий стол. Там стояла заветная кружка. Рик тут же бросился пробовать молоко, а Бран, как завороженный, смотрел на книжку с большими и яркими картинками. Каждая буква была выведена красным цветом, а рисунок рядом с ней помогал понять, что она значит. Страница была открыта на букве «с». Рядом красовалась большая и очень аппетитная головка сыра и несколько кубиков сахара.
- Ага, - подумал Бран, - Должно быть все просто: сыр и сахар на букву «с», значит она пишется так, как эта!
Он подбежал к книге и хвостом помог себе перелистнуть страничку. На следующем развороте был нарисован топорик и табуретка.
- А это буква «Т» - Обрадовался мышонок.
К моменту, когда Рик допил остатки молока и разбух, как маленький бочонок, он уже дошел до буквы «щ».
С тех пор Бран каждую ночь приходил в спальню к ребенку и читал книжку. Поначалу буквы запоминались с трудом, но через месяц он уже легко складывал их в слова. Узнал он об этом однажды вечером, когда хозяин комнаты забыл на столе другую книгу, в которой большим шрифтом была напечатана история. Бран хотел просто посмотреть, но вдруг понял, что с трудом, но понимает написанное. Сказку про принцессу и лягушку он читал до самого утра.

Глава 4

В тот день Севе особенно не хотелось идти в школу. На прошлом уроке литературы учительница объявила им, что настало время проверить их знания. Контрольный урок подразумевал, что каждый ученик будет читать на скорость, а потом учительница посчитает количество прочитанных слов. Сева не сомневался: его ждал провал. Он ходил в школу почти полгода, но так и не научился плавно и внятно читать вслух.
Поэтому он специально съел побольше сладкого за ужином, а утром проснулся пораньше и словно ласковый котенок забрался в мамину кровать:
- Мамочка, мне так плохо, - захныкал он.
Мама всполошилась.
- У меня очень болит живот. И голова, - продолжал свою песню узник знания, - Можно я сегодня не пойду в школу.
Он состроил самую милую из возможных мордашку.
Мама покачала головой, потрогала его лоб, а потом нахмурилась:
- Что-то ты мне, дружок, и правда не нравишься! Еще грипп этот гуляет… Давай-ка и правда посидим сегодня дома, а твоей учительнице я сейчас позвоню. Но, - Она строго погрозила сынишке пальцем, — Это не каникулы! Сейчас позавтракаешь и будем читать.
Не веря своему счастью, Сева чуть не вприпрыжку помчался в спальню, но вовремя спохватился: он же болен. Хотелось бы ему весь день рисовать и смотреть мультики! Хотя читать с мамой гораздо лучше, чем выслушивать насмешки мальчишек в школе!

Глава 5

Бран и сам не знал, почему вдруг решил пойти почитать среди бела дня. Он знал, что это опасно. В худшем случае, он мог попасться людям или коту, а в лучшем… В лучшем, его все равно отругает мама. И тогда-то уж точно все узнают его секрет.
Но вчера ночью ребенок оставил на столе такую интересную книжку, что терпеть он не мог. И Бран решил рискнуть.
Но не успел он пробежать и половину кухни, как раздался громкий визг и цоканье каблуков:
- Мышь, мышь! Здесь мышь!
Ноги на каблуках бросились прочь из кухни, и Бран услышал, как гремят инструменты в кладовке. Он весь сжался, ожидая беды. Но вдруг цоканье каблуков сменилось шелестом теплых носочков. Маленькие липкие руки подняли Брана в воздух, и ребенок прошептал:
- Не бойся, я тебя спрячу, - А потом он уже громче крикнул, - Мамочка, она уже убежала!
Ребенок отнес мышонка в свою комнату. Только теперь Бран разглядел, что это был мальчик. Тот сел за стол, аккуратно держа неожиданную находку в руках.
- Меня зовут Сева, а тебя?
Но вниманием Брана уже завладела долгожданная книжка. Он спрыгнул на стол и начал бегать вдоль строчек. Сюжет был таким увлекательным!
- Ты что же, умеешь читать? – Удивился Сева, а потом расстроился, - А я вот никак не научусь… Зато я неплохо рисую, и у меня новые краски! Смотри!
Он пододвинул к книжке набор свежей гуаши. Бран задумчиво посмотрел на него, а потом обмакнул кончик хвоста в темно-синюю и вывел на странице аккуратные буквы:
- Б Р А Н
- Это твое имя? – Удивленно спросил мальчик. Мышонок довольно пискнул.
Но тут в коридоре послышались шаги, и Сева поспешил спрятать Брана в ящике письменного стола.
Вечером он отнес его на кухню:
- Беги к своей маме, Бран. Но обязательно возвращайся!
Мышонок в ответ помахал ему перемазанным краской кончиком хвоста.

Глава 6

В ту ночь Бран никак не мог уснуть. Как же так можно – не уметь читать! Ему было жалко мальчика Севу. К тому же, он спас мышонку жизнь. Утром он проснулся, полный решимости. Вот его шанс стать настоящим учителем!
Когда все люди ушли из дома, на свой страх и риск Бран пробрался в комнату Севы и открыл альбом для рисования. Самым сложным было найти чернила. Брану повезло: мальчик не слишком плотно закрыл одну из баночек с краской.
С помощью хвоста он раскрутил крышку, и принялся за работу. Весь день он потратил на создание особенной азбуки. Буквы были одна краше другой. А когда он закончил с алфавитом, то принялся искать по комнате предметы на нужные буквы. Получилось найти почти половину.
- Ну, для начала и так хорошо! – Подумал Бран и сел рядом со своим шедевром. Обессиленный, он даже не заметил, как уснул прямо на столе. Конечно, малыш очень рисковал, но удача ему улыбнулась. Спящего мышонка обнаружил вернувшийся из школы Сева. Мальчик легонько пощекотал нового друга:
- Бран, ты вернулся! Что ты тут делаешь? – Заметил он азбуку, - Что это такое?
Бран окунул хвост в краску и вывел новое слово: «читай».
- Ты что же, составил для меня азбуку? – Удивился Сева, - Но, Бран, я знаю все буквы!
Он погрустнел.
- Я умею читать слова, только они никак не хотят соединяться в текст. Всякий раз, когда взрослые ждут этого, я теряюсь, и смысл убегает.
На глаза мальчика навернулись крупные горькие слезы:
- Наверное, я и правда глупый.
У мышонка сжалось крохотное сердечко при виде страданий доброго мальчика. Нужно же было как-то помочь! Тогда он снова испачкал хвост и нацарапал чуть ниже слово «мне».
- Бран, ты хочешь, чтобы я почитал тебе?
Мышонок забрался на книгу и утвердительно постучал лапкой по раскрытой странице.

Глава 7

С тех пор мышонок каждый вечер прибегал в комнату нового друга и слушал. Поначалу Сева никак не мог сосредоточиться на тексте, и дело шло туго. Но мышонок, в отличие от взрослых молчал и просто сидел рядом. Наконец, Сева расслабился, и дело пошло на лад.
Через месяц они закончили книгу сказок, и Сева впервые сам попросил у мамы новую книжку. Та посмотрела с недоверием:
- Мы с тобой все никак сказки не закончим, а ты еще одну хочешь?
Впрочем, ее не мог не радовать внезапный интерес сына к чтению. Она вручила ему небольшую приключенческую книжку.
Теперь каждый вечер мальчик и мышонок пускались в плавание по волнам истории. Вместе они искали сокровища и спасали принцессу. Вместе побеждали дракона, а потом выясняли, что он вовсе не злой, а просто одинокий. И принцессу похитил только, чтобы было с кем поговорить.
- Знаешь, Бран, - сказал как-то Сева, - Пока ты не появился, я тоже был одиноким, как дракон. Даже живу в башне. Вон дом какой высокий. А теперь у меня есть друг.
В ответ мышонок пощекотал его ладошку кончиком хвоста.
Несколько раз Сева пытался читать вслух при маме, но прогресса так и не было. Как быстро и бегло он скользил по тексту в компании мышонка, так запинался при виде строгого взгляда.
- Ну не могу я читать, когда она так смотрит! – Расстраивался мальчик, когда наступал вечер, - У нее такой строгий взгляд, что мороз по коже. А потом она так расстраивается, что я не справляюсь, что и я начинаю плакать.
Мальчик горько вздыхал и ежился от неприятных воспоминаний. Затем он открывал книжку и погружался в сюжет.
- Ладно, - думал Сева, - Пусть мама не знает, как хорошо я теперь читаю. Зато я сам это знаю и могу узнавать столько нового.
Чтение книг теперь интересовало мальчика едва ли не больше рисования.
Каждую ночь он гасил ночник и осторожно относил Брана на кухню, чтобы тот никому не попался. В полумраке комнаты при свете луны он опускал приятеля на землю и шепотом желал ему спокойной ночи:
- До завтра, Бран! Мы обязательно узнаем, чем все кончилось!
Мышонок в ответ махал ему хвостом. В такие моменты он чувствовал себя самой полезной мышкой в мире. И, конечно же, самой счастливой!

Глава 8

Той ночью ничего не предвещало беды. Сева по обыкновению закончил читать новую главу, потушил ночник и вместе с Браном отправился на кухню. Они только закончили читать о приключениях моряка, который внезапно оказался в стране очень маленьких человечков.
- Наверное, ты чувствуешь себя таким же лилипутом, - сказал Сева мышонку, закрывая книгу.
Они уже были готовы попрощаться, как вдруг послышались быстрые шаги и на кухне зажегся свет.
- Милый, что ты тут де… - Послышался мамин голос, который тут же перешел в истошный крик, - Мышь, мышь! Немедленно брось эту гадость!
От неожиданности малыш и правда чуть не выронил мышонка, а мама запустила в стену металлической кастрюлькой. Та с грохотом упала на пол. Бран едва успел отскочить и юркнуть в щель.
- Ну все, - кричала мама, - Теперь я их точно изведу! Дорогой, иди скорее сюда! У нас завелись мыши! Как тут теперь уснуть!
- Мама, не надо, - плакал Сева, - Они хорошие! Пожалуйста!
- Сынок, мыши – это опасные грызуны и вредители. Ты же не хочешь, чтобы они перегрызли провода?
Сколько ни пытался Сева доказать, что этот мышонок – его друг, все было бесполезно.
На следующее утро он проснулся от страшного шума на кухне. Заспанный и в пижаме, Сева вышел из спальни.
- Доброе утро, милый, - мама стояла там же с чашкой кофе, - Давай-ка соберем тебя в школу.
- Что они делают? – С ужасом спросил мальчик. Он хорошо помнил прошлую ночь.
- О, не переживай, солнышко. Дяденьки просто избавят нас от мышей, вот и все.
- Это все из-за тебя, - расплакался Сева, - Ты – злая! А Бран был моим другом!
Он бросился в комнату и плотно закрыл дверь, прижав ее стулом. Стул был тяжелым, но Сева был упрямым мальчиком и все-таки дотащил его через комнату.
Малыш никак не мог понять, что маме сделали такие милые создания, как мыши, которых она даже раньше не видела. И чем маме не угодил Бран? Он ведь был его лучшим другом.
Сева чувствовал, что лишился чего-то очень важного.

Глава 9

Дни для Севы снова стали скучными и безрадостными. По утрам он ходил в школу, а вечером сидел в своей комнате. За то, что он нагрубил ей и все никак не мог осилить и книгу сказок, мама запретила ему гулять. Должно быть, она очень обиделась. А может просто боялась, что его оставят на второй год.
- Эх, вот бы сказать ей, что на самом деле я уже давно умею читать! – Думал Сева, - Да и что толку, все равно не поверит.
По вечерам он снова сидел за альбомом с рисунками или включал мультики. Порой он скучал по удивительным историям из книг, а мультики в сравнении с ними казались скучными. Но без Брана читать вслух он не пробовал. Да и зачем, если никто не слушает?
Однажды вечером Севе не хотелось ни мультиков, ни рисунков. Грустный, он вспомнил о своем маленьком друге и открыл ту самую азбуку, которую нарисовал Бран. Из альбома что-то выпало.
Это была меленькая записка, которую мышонок нацарапал в один из первых дней. У Севы тогда еще плохо получалось, и Бран, чтобы подбодрить его, написал: повторяй.
Увидев бумажку, Сева вдруг преисполнился решимости. Ну конечно, пусть Брана нет рядом, он не должен раскисать. Мальчик вдруг понял, что если ли уж крохотный мышонок научился читать и писать, но ему то это точно по силам!
Он взял последнюю книгу, которую они читали вместе, и продолжил с места, где остановился.
Поначалу читать в пустоту было непривычно, но постепенно мальчик освоился и начал делать это с выражением.
Вдруг в комнату вошла мама. Она казалась изумленной:
- Милый, я стояла за дверью и все слышала! Когда же ты научился так читать?
- Мамочка, - воскликнул Сева, — Это все Бран! Это он мне помог! Он самый лучший учитель. Пожалуйста, можно он вернется?
- Этот мышонок? Но, дорогой, мышки не умеют читать.
- Этот умеет, - насупился Сева, - Ну пожалуйста, мамочка, тогда ты сама сможешь во всем убедиться!
- Ну хорошо, - согласилась мама, - Пусть возвращается, но только если ты мне покажешь снова, как умеешь читать!
Конечно же, мама была уверена, что мышка уже никогда не вернется, а волшебные уроки были лишь плодом воображения малыша.

Глава 10

Сева ликовал: Бран может вернуться! Оставалось только понять, как его вернуть. Конечно, можно было бы просто насыпать зерна на полу кухни, но тогда могла бы прийти другая мышка или даже крыса. Нужно было дать ему знак. И тогда Сева придумал.
Он взял кусочек сыра и положил его на записку. На бумажке крупными буквами было написано: возвращайтесь. Послание он спрятал в углу кухни.
Три дня ничего не происходило. Кусочек сыра заветрился, и Сева уже хотел поменять его, когда обнаружил в углу кухни мышонка. Мышонок сидел на записке и сосредоточенно водил по ней хвостом. Без сомнений, это был Бран!
Сева подхватил друга на руки, и тот приветственно запищал и замахал хвостом.
- Как ты тут оказался? - Спросил мальчик. Бран спрыгнул на стол и привычным способом написал: проверял.
- Так ты проверял меня? – Мышонок запищал, подтверждая его мысль.
- А твоя семья, с ними все хорошо? - Мышонок задумался, а потом нацарапал: «новый» и чуть ниже «дом».
- Мне жаль, что вам пришлось искать новый дом, - Сказал Сева, - Но мы с тобой должны сделать важное дело, и может тогда мама разрешит вам всем вернуться.
Они дождались маминого возвращения с работы, и Сева впервые в жизни позвал ее на важный разговор. Когда мама вошла в комнату, он уже сидел с книжкой на коленках, а на плече у него сидел Бран.
- Мама, это Бран, - Сказал Сева, - Но ты пожалуйста садись, а я буду ему читать.
Удивленная мама прошла через комнату и молча села на диван. Тогда мальчик открыл книгу и, думая только о вернувшемся друге, принялся читать вслух. По началу он запинался, но вскоре совсем забыл о маме. Тогда его речь потекла плавно.
Когда он закончил читать, у мамы в глазах стояли слезы:
- Спасибо тебе, удивительный мышонок, - Сказала она, - спасибо, что напомнил мне, какой у меня чудесный сын!
Она повернулась к Севе:
- Знаешь, сынок, поначалу я тебе не поверила, но ты оказался прав, и я сдержу свое слово. Бран и вся его семья могут вернуться домой!

Эпилог

С того дня Сева и Бран практически не расставались. Вся мышиная семья смогла вернуться в родную квартиру, и мама с папой страшно гордились своим малышом. Подумать только, мышонок смог стать примером не только для братьев, но и для человека!
Мама Севы специально для Брана купила колесо для бега и всегда оставляла на столе особенно вкусные кусочки сыра – в благодарность. Мышонку очень нравилось бегать на тренажере, пока Сева читал ему вслух, но еще больше он любил сидеть у него на плече.
Даже в школе Сева наконец поборол свой страх и начал отвечать на уроках чтения. И главное, он понял, что любую свою слабость можно побороть, если достаточно верить в себя и иметь верного друга рядом. Мальчишки больше не смеялись над ним и даже зауважали. Но Севе было все равно, ведь дома его всегда ждал Бран и их неизведанные миры.
И не было для него ничего важнее на свете, чем забраться вечером в кровать, открыть новую книгу и начать читать вслух. А на плече у него в это время сидел, с любопытством вслушиваясь в историю, самый особенный мышонок в мире. Мышонок, который сумел стать учителем.